Libros de María Pareja-Olcina

Ha colaborado con

• Adela Jaime — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Adolf Murillo — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Agustín Reyes-Torres — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Alexandre Bataller-Català — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Amparo Alonso-Sanz — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Amparo Hurtado — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Amparo Hurtado Soler — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Amparo Rodrigo Mateu — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Ana María Botella Nicolás — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Ana Queralt Blasco — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Anna R. Esteve Martínez — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Carlos Caurín — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Carlos Segura — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Carmen Melchor-Borja — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Carmen Rodríguez-Gonzalo — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Cristina Menescardi Royuela — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Cristina Sendra — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• César Gallart — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Dominika Fajkišová — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Elia Saneleuterio — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Francisco González Ferrandis — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Herminia Vega Perona — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Ignacio García — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Irene Ferrando — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Isaac Estevan Torres — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Isabel Castillo Fernández — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Javier Molina García — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Jodie Dinapoli — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Jordi Oviedo-Seguer — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)
• Jordi Solbes — en Investigación en didácticas específicas en la Universidad de València. Grupos y proyectos (Didàctiques i transformació educativa)